有一个是家长闹离婚孩子有压力你怎么看？
首先，家长闹离婚，会对孩子产生不利影响。父母闹离婚，乃至导致家庭的破裂解体，会给学生的心理造成极大的影响。
另外，父母闹离婚容易使孩子的心理受到创伤、精神上感到压力。久而久之会使孩子感到困惑、不幸、孤独。尤其是父母离婚之后，家庭关系发生了重大变化，在心灵上都是一种严重的缺失，孩子会陷入极大的矛盾和痛苦之中，在心理上失去往日的安全感，孩子容易出现自卑心理。
再次，父母闹离婚，在一定程度上也可能会影响孩子的正常社交，使得孩子容易变得消极，封闭自己。
最后，我会发动各方面的力量，除了自身的努力之外，还需要来自父母、老师、同学的支持和鼓励。鼓励学生，不要回避和自卑，不要为了父母的事难过!另外，请请同学、任课老师安慰学生，坚强地面对，帮助学生走出父母走出闹离婚的阴影；同时，联系孩子父母。让父母试着了解和尊重孩子的想法，体会孩子的感受，把目光暂时从双方争论的焦点上移开，转而关注孩子的学习与生活。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
