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下图为某区域图。读图，回答下题。
从甲点能够看到乙、丙、丁、戊四点中的（ ）。
河流出现在山谷中，山谷的等高线凸向高处，所以甲点海拔要高于其他四点，位于山脊的一侧。甲点与丁点、戊点之间有山脊阻碍视线，故从甲点看不到丁点和戊点。甲、乙两点之间的等高线先疏后密为凸形坡（从甲到乙坡度先缓后陡），视线受阻，故从甲点看不到乙点。而甲、丙两点之间的等高线先密后疏为凹形坡（从甲到丙坡度先陡后缓），视线无阻挡，故从甲点能看到丙点。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
