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19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展

  • A.皇家中学
  • B.文实中学
  • C.实科中学
  • D.综合中学
答案: C
本题解析:

19世纪实科中学得以迅速发展,并于1832年得到政府的认可。1870年,实科中学的毕业生获得升入大学的资格,但只能学习数学、自然科学和现代语言。

更新时间:2022-05-07 17:57
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19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展

  • A.皇家中学
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单选题

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1922年,中共二大制定了新民主主义革命纲领,在教育方面提出了()

  • A.实行教育普及化
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1921年,巴顿教育调查团对中国基督教教育展开调查,提出了所谓“更有效率、更基督化和更中国化的建议,其中“更基督化”是指()

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