心理测验按测验目的可分为（ ）。
心理测验主要用来鉴别个体心理差异。心理测验的类型划分如下：①按测验的内容分为：能力测验；人格测验。②按测验方式分为：纸笔测验；操作测验；口头测验；情境测验。③按同时施测人数多少分为：个别测验；团体测验。④按测验目的分为：描述性测验；诊断性测验；预测性测验。⑤按测验应用领域分为：教育测验；职业测验；临床测验。⑥按测验的解释分为：常模参照测验；标准参照测验。⑦按测验难度分为：速度测验；难度测验。⑧按测验要求分为：选优性测验；典型性测验。所有测验的分类都是相对的，都是从不同的角度进行分类，因此同一个测验完全可以归为不同的类别。
E公司是一家技术领先的制药企业，最近为研发人员重新设计了薪酬模式，基本工资比例调整到员工收入的80%左右，薪酬等级由过去的8个合并为3个，每个薪酬等级的薪酬幅度大大增加，改变以往仅靠职位晋升获得薪酬增长的方式，研发人员可以通过两种途径获得薪酬提升，一是通过职位晋升，二是通过技术能力的提高。另外公司还为研发人员提供了大量的培训机会，并将培训成果在工作中的体现作为薪酬提升的重要评价因子。
请根据上述情境，回答以下问题：
(1)该公司薪酬调整后，研发人员的职业生涯路径发生了怎样的转变?对公司而言，这种职业生涯路径的优势是什么?
(2)作为技术领先型企业，公司针对研发人员的培训存在哪些难点问题?
压力源的组织因素包括有（ ）。
人力资源管理部门在培训成果转化中的主要职责体现在（ ）。
企业人力资源战略规划的评价与控制过程包括（ ）。
通常情况下，（ ）。
组织职业生涯管理应体现以下几个方面的目标（ ）。
关于立即排除法和轮流比较法两种审核应聘申请表的优劣，正确的是（ ）。
依据福利选择的灵活性，可以分为（ ）。
企业推行领先型薪酬策略，可能会给企业带来以下一些问题（ ）。
企业战略的基本特点中（ ）是动态的、随机可变的。
