黄老师上课的时候多媒体突然没电了，如果你是黄老师，你会怎么办？
点题：上课过程中可能会出现一些突发情况，对于这些情况，老师应当冷静应对。如果我在上课时，多媒体突然没电了，那么我会从以下角度寻找问题并进行解决：
析题：插头接触不良，自己可以处理好。先让同学们做练习题，自己将多媒体插头插好，重新开机，恢复正常上课。
如果是线路问题，需要电工维修，且短时间可以修好。那么迅速联系电工师傅，请电工帮忙修多媒体，那么按照教案上的内容和步骤进行讲课，同时将学生的注意力转移到课堂上，可以组织学生讨论，期间询问电工的修理情况，待修好之后正常上课。
如果是线路问题，需要电工维修，且短时间无法修好。这种情况下，如果上课内容没必要或者没有太大必要使用多媒体，那么直接按照教案内容和步骤进行上课，进行板书，通过这种方式同样可以将内容讲授给学生；如果必须使用多媒体，那么可以先用其他方式进行讲解，然后在下节课的时候进行补充；同时课后，提醒下节课上课的老师做好心理准备，提前准备预案。
最后，也要进行自我反思，不要过分依赖多媒体，充分备课，做好两手准备，提高问题解决的能力。
总结：总之，出现这种情况要沉着冷静，不慌不乱，维持正常上课秩序，保证课堂效率，同时也要提升处理突发情况的能力。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
