在公开课上，一位平时学习很好的同学回答问题错误，你当堂指正了他，他在号啕大哭。你怎么办？
点题：学生不仅要好好学习，更需要有健康向上的成熟心智。在公开课上，一位平时学习很好的同学回答问题错误，我当堂指正了他，他在嚎啕大哭。我会有如下做法。
析题：首先，我会控制自己的情绪，保持冷静，积极应对。
其次，我会给其他学生布置一道思考题，让其他学生先做题，并快速走到这个学生身边，对他进行安抚，告诉他犯错是在所难免的，鼓励并且希望他能够在接下来的课堂中能够表现得更好。相信通过我的安抚学生会控制好自己的情绪并继续上课。
其次，课下的时候我会和这位同学交流，看是什么原因导致他课堂出现这种状况。如果是因为生活中出现问题，情绪不稳定，那我会尽我所能帮助他解决问题；如果是因为好胜心太强，不能容忍自己的失误，我也会引导他，帮助他建立正确的价值观。
最后，我也会在以后的工作中多关注学生的情绪变化和心理建设。自己在课余时间多多参加学生心理和教育方面的课程，多向其他老教师学习。
总结：总之，我要用细心、耐心、爱心对待学生，平时除了关注学生的学习之外，也要更多地深入他们的内心，了解所思所想，成为他们的朋友，使他们成为一个更加完善的人。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
