你正在上课，一个学生尿裤子了，你怎么办？
点题：如果我正在上课，有一个学生尿裤子，对于这种情况，我会做以下处理：
析题：首先，将该生带离教室，请其他没课的老师帮忙处理，联系其他老师，把这名同学领出教室，并联系学生家长，让家长给学生送来衣服进行换洗，等安排妥当之后，回到教室继续保证课堂顺利进行。
其次，课后询问一下学生为什么会尿裤子：如果是因为参加班级活动过于紧张，那么说明学生对于在公共场合的活动存在恐惧心理，在日后的教育教学中，应多鼓励他参加各种集体活动，逐渐增强其心理素质；如果是因为自己憋尿，不敢报告老师，那么我应该耐心地对其进行教育，让他认识到，当需要上厕所时，可以举手示意，老师会理解并同意的，让其放下心理负担。
最后，通过这次事件，也应该加强对全班同学的相关教育，使他们逐渐避免这种情况。
总结：总之，出现这样的情况，要跟家长进行联系，尽快处理，同时也要保证课堂顺利进行下去，那么在以后的工作中要不断提升教学管理的能力以及突发情况的处理能力。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
