作为班主任，如果你的学生作弊被抓，想不开留遗书要跳楼，该如何处理？
如果我的学生作弊被抓，想不开留遗书要跳楼，作为班主任，我有以下做法：
一，与学生进行真诚平等地谈话，劝慰学生不要做出过激行为，待她情绪稳定后，将她带到安全区域。
二，我会先请让学生阐明自己作弊的原因，并听听他个人对作弊行为的看法，通过这个过程，使学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现，也严重地违反了校纪校规，希望他改正自己的缺点，坚决摒弃这种不诚信行为。
三，在班级内开展“珍惜生命”的主题教育活动，使学生明白珍爱生命，是对自己负责，也是对亲友负责，对社会负责。
四，与家长进行沟通，和家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题，同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念，以促进孩子健康成长。
总之，在以后的工作中，我会加强与学生的沟通交流，多关注他们的心理状况，使学生健康的成长。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
