有人说，老师只要上好课就可以了，对此你怎么看？
点题：有人说，老师只要上好课就可以了，对此，我有以下看法：
析题：首先，上好课是对一个老师的最基本要求。教师作为教育教学的专业人员，其根本职责就是教书育人。教书育人中的“教书”指的就是上好课这一方面。一个老师只有上好课，才能传授给学生正确的知识，培养学生的基本能力。
但是，我们也应该看到，“教书育人”除了“教书”，还有“育人”。“育人”就要求老师要把学生作为一个完整的生命个体进行对待，促进学生的全面发展。老师除了上好课以外，还要在平时的生活中，多关注学生，了解每一个学生的性格特点、家庭状况、学习情况等，根据每个学生的特点，采取有针对性的教育。比如：对于学习成绩差的学生，可以进行课外辅导；对于单亲家庭的孩子，可以多给予关爱等。这样才能够真正促进学生发展，符合一个老师的要求。
总结：总之，对于学生的教育，不应当止步于上好课这种基本的要求，而应当从长远的角度考虑，促进学生的全面发展。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
