有人说，身为老师必须为学生做典范，对此你怎么看？
有人说，身为老师必须为学生做典范。这句话是说，老师时时处处都要给学生做出好的表率。对于这句话，我有以下看法。
“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，除了在知识上能够给予学生正确的指导以外，还要在行动上给学生做出好的表率。对学生来说，老师是非常神圣的，他们往往有较高的向师性，老师的言谈举止会对学生产生极强的表率作用。因此，作为老师，一定要注意为人师表的重要性，平时注意着装大方自然，言谈举止讲究礼貌，公平对待每一个学生，等等，这样才能让学生也朝着好的方向发展。
但是，在日常教学活动中，我们往往会发现有一些老师没有给学生做出好的表率，比如，有的老师给学生起绰号，有的老师穿着过于暴露，有的老师从事有偿家教，有的老师甚至殴打学生……这样的一些行为给学生树立了错误的榜样，甚至伤害了学生的正常发展，是应当杜绝的。这些老师，应当按照教师职业道德的要求，严格规范自己，使自己能给学生做出正确的典范。
孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”老师只有自己做得好，才能让学生朝着好的方向发展。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
