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为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某研究者提出了“家庭教育方式与儿童身J心发展相关”的研究假设，这个假设属于
非方向性假设指的是只简单地指出相关或差异，无明确的方向：题干中提到的“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设属于非方向性假设。
