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教研组准备在高一年级开展散文专题教学,围绕“乡土情怀”选择阅
时间:2021-09-21
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学习《哈姆雷特》时,教师向学生介绍不同种类的戏剧,并推荐一部
时间:2021-09-29
学习《阿房宫赋》教师安排学生在课下梳理形容建筑的成语,下列不
时间:2021-09-04
学习《五人墓碑记》,教师要求学生注意“安能屈豪杰之流,扼腕墓
时间:2021-09-25
“竹”是古诗词中常见的意象,往往具有高洁、超脱、坚韧的意味,
时间:2021-09-03
阅读《马克思墓前的讲话》教学实录(节选),按照要求答题。师:
时间:2021-09-08
阅读某教师进行教学设计的材料,按要求答题。某教师想借助《说“
时间:2021-09-11
国外某教材在《有趣的故事》一课安排了这样的学习活动:设计一个
某教材设置了“现当代戏剧鉴赏”单元,引导学生品味语言,梳理戏
时间:2021-09-16
某教师为了让学生把握《想北平》的情感基调,师生一起查阅资料,