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某校初二（1） 班体育课， 男、 女生各 25 人， 教学内容为“蹲踞式跳远” 技术（如图 1）。 本单元共 4 个学时， 分 8 次课。 第 1 次课的内容为“腾空步”， 第 2 次课的内容为“助跑与起跳”。
要求： 依照提供的表格样式， 请设计出第 2 次课的教学重难点和基本部分的教学步骤（不少于 4步）。
谈一谈你对“教学有法，但无定法，贵在得法”的评价。
小学德育过程的特点
学生是发展中的人的内涵
班集体的特征
班级授课制的优点
义务教育法的立法宗旨
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性。( )
小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。()
班集体在育人方面，突出价值观的实现是通过个人教育。( )
教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()
