当前位置:首页职业资格教师资格中学地理学科知识与教学能力->根据下表中资料,下列选项中,数码代号、自然带、农作物的正确组

根据下表中资料,

中学地理学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021教师资格《地理学科知识与能力》高中点睛提分卷2

下列选项中,数码代号、自然带、农作物的正确组合是(  )。

  • A.①—亚热带常绿阔叶林带—水稻
  • B.②—高山针叶林带—玉米
  • C.③—高山针阔混交林带—花生
  • D.④—高山草甸带—小麦
查看答案 纠错
答案: A
本题解析:

该山位于赤道附近,海拔达5700 m,随山地高度的增大,水热组合状况在不断变化,自然带垂直分布明显。因此,从基带开始,自然带应依次为热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针阔混交林带、高山针叶林带、灌丛林和高山草甸带。小麦生长应要有较充足的光热,现代虽可达近4000 m的地区,但在高山地带尚不能种植。

更新时间:2021-10-08 09:48

你可能感兴趣的试题

单选题

《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。

  • A.预设与生成
  • B.抽象与具体
  • C.数学与实际生活
  • D.过程与结果
查看答案
判断题

设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。(  )

查看答案
单选题

中学数学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)点睛试卷3

  • A.0
  • B.1
  • C.2
  • D.3
查看答案
问答题

案例:

在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:

师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?

生:好像正确吧。

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,初中数学专项训练

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

查看答案
单选题

初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等

  • A.评价手段
  • B.教学方法
  • C.教学手段
  • D.教学实践
查看答案
问答题

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,第一部分数学学科知识

查看答案
单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
问答题

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高中数学专项训练

查看答案
单选题

对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。

  • A.重视对学生数学学习过程的评价
  • B.正确评价学生的数学基础知识和基本技能
  • C.重视对学生能力的评价
  • D.实施促进学生发展的单一化评价
查看答案
问答题

中学数学学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,第一部分数学学科知识

查看答案