当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学地理学科知识与教学能力->绘制我国的“三横五纵”铁路线路图,标出主要的铁路枢纽,并说明
绘制我国的“三横五纵”铁路线路图,标出主要的铁路枢纽,并说明其在初中地理教学中的作用。(12分)
图文结合是初中地理教学的显著特征。绘制简图,无论对于教师,还是对于学生,都是一项重要的学习方法与途径。因此.引导学生养成良好的绘图习惯将极大地提升他们学习地理的兴趣及效率。
在学习“我国铁路干线的分布”图时,针对“五纵…‘三横”的分布特点,教师可与学生创新思路,设计行之有效的绘图方法。巧妙利用“三横五纵”铁路线路图顺利完成教学任务。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。