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下图为全球昼夜分布示意图，此时巴黎(东一区)为 18 日 22 时 25 分。
该日，关于各地地理现象的比较，正确的是（ ）。
本题考查角速度、线速度分布规律及昼夜长短的变化、正午太阳高度的分布规律等。由上题可知，北京时间为5时25分，那么④附近的虚线应为晨线，因此北半球大部分地区处于黑夜之中，故太阳直射南半球。正午太阳高度的纬度分布规律为由太阳直射点向南北两极递减。此时太阳直射南半球，③地比④地更靠近太阳直射点，故正午太阳高度更大，C项正确。
A项：角速度的分布规律为除南北极点外，全球各地相同为15°/h，因此①②两地角速度应相同。与题干不符，排除。
B项：太阳直射南半球时，北半球昼短夜长，越往北昼越短。此时，越往南白昼时间越长，②地昼长大于③地。与题干不符，排除。
D项：线速度分布规律为由赤道向南北两极递减。④地纬度比①地略低，因此自转线速度④地大于①地。与题干不符，排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
