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下列图中,上图是干旱地区某地貌类型景观,下图是该地貌发育过程示意图,读图完成以下题目。
该地貌发育过程依次是( )。
①纵向沟槽切割,形成塔状或柱状体
②地壳抬升运动,平坦地表隆起
③坍塌形成残丘,大部地表成为戈壁面
④流水和风力侵蚀,沟槽加宽和加深
本题考察雅丹地貌的形成过程。地貌的形成先经历内力作用,再经历外力作用,所以该地貌的形成先受内力作用经历地壳抬升运动②,然后外力作用造成纵向沟槽切割,形成塔状或柱状体①,外力作用中流水和风力侵蚀加剧,沟槽加宽加深④。当地气候变干,流水侵蚀减弱,形成以风力侵蚀为主的戈壁面③。即②①④③,B项正确。
A、C、D三项:与题干不符,排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。