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学完《雷雨》，教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧“三一律”的创作原则。下列遵循这一原则的代表作是( )
“三一律”要求戏剧创作在时间、地点和行动三者之间保持一致，即要求一出戏中所叙述的故事发生在一天(一昼夜)之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。A项，《窦娥冤》讲述了窦娥从幼时抵给蔡婆婆做童养媳到蒙冤被杀，再到沉冤昭雪的全过程，前后历时约五年，其时间跨度大，场景布置复杂，不符合“三一律”创作原则的要求。B项，《屈原》的时间跨度为清晨至半夜的一天之内，主要围绕联齐抗秦和绝齐事秦的中心矛盾展开，但该剧选取屈原的宅第、楚王的宫廷、东皇太乙庙等多处场景为故事发生地点，不符合“三一律”创作原则的要求。C项，《伪君子》时间跨度不超过一天，剧情紧凑且主要围绕奥尔恭认清伪君子真面目的过程来展开，故事集中发生在奥尔恭府内，符合“三一律”创作原则的要求。D项，《罗密欧与朱丽叶》场景布置复杂，涉及广场、街道、劳伦斯神父的寺院、凯普莱特家的花园、凯普莱特家中厅堂、凯普莱特家坟茔所在的墓地等多个场景，不符合“三一律”创作原则的要求。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
