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材料：2012年9月27日，由中国环境科学学会、中国国际青年交流中心、《环境与生活》杂志主办的“中国青少年环境监督(小小环境观察员)计划”项目已在全国展开。目前，报名加入并已开展活动的省及直辖市有：北京、广东、云南、湖北、江苏、上海等，数千名学生参与活动。按照项目计划，在3年内，全国有100所中小学校的万名小小环境观察员(The litt1e green-scouts)走进大自然，走进社区、农场和超市，去观察体验和了解身边的环境保护状况。这一项目同时被纳入国务院“全民科学素质行动计划”中。
问题：(1)“中国青少年环境监督计划”体现了我国坚持什么发展战略 我国制定了哪些政策措施(至少写出五项)来落实这一发展战略
(2)保护身边的环境，青少年学生可以做些什么 (至少三个方面)
(3)组织学生进行社会调查，教师需要做哪些工作
(1)可持续发展战。
主要政策措施：计划生育的基本国策；科教兴国的战；新型工业化道路；加大科技的投入，转变经济的增长方式。由粗放型向集约型的转变；构建和谐社会，坚持以人为本；实现经济、资源、社会的协调发展；颁布相应的法律法规，规范生产生活的浪费；坚持依法治国的基本方；坚持对人民负责的原则；正确地履行对内对外的职能。(写出其中任意五项措施即可)
(2)保护环境，青少年学生可以从以下几方面做起：
①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。
②从现在做起，从身边小事做起，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。
③积极创新实践，发明节能减排的金点子。
④积极同破坏环境、浪费资源的行为做坚决斗争。
(写出其中三点即可)
(3)首先，教师作为组织者、指导者和参与者，要与学生一起确定调查的内容，参与学生的调查的策划与分析；其次，组织好调查小组，调查小组的形成以学生自由结合为主，教师适当调整、平衡；再次，对学生进行思想教育，在调查前教师必须进行安全教育、礼貌教育和组织纪律性教育；第四，提出反馈要求，指导学生写好调查报告。
