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We don't think （ ） possible to master a foreign language without much memory work.
本题考查it作形式宾语时的用法。当不定式、动名词或从句在复合宾语结构中作动词think，make，find，consider，feel，suppose等的宾语时，常用it用作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式。句意为“我们认为不进行大量的记忆是不可能掌握一门外语的”。
谈谈校木课稈的利弊，分析教师在校木课稈开发中的作用。
试述学生评价的功能。
班级组织的特点是什么？
简述教师职业的基木特点。
简述学生综合素质评价的主要内容。
简述班级组织的个体化功能。
简述测验编制的过程。
简述教育目的选择和确立的基本依据。
教育评价
教育目的
