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A teacher is teaching students to read a sentence, and using her arm to show which part should be read strongly and when should stop. What is the teacher teaching in this activity?
考查语音教学
题干是一个老师正在教学生们读一个句子,同时用胳膊来指示哪部分需要重读,哪部分需要停顿,请问老师在这个活动中在教什么? 关键词是一个句子,重读和停顿。
C选项,是声调和节奏,符合题意,故此题的正确选项为C。
A选项,是单词重音,不合题意,故排除。
B选项,是音节的发音,不合题意,故排除。
D选项,是每个字母的发音。题干中说的是句子的重音与停顿,不合题意,故排除。
故此题的正确选项为C。
结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的,而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化,导致 心理障碍和行为规范失控。其中,最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。
试述我国市场经济的发展对课稈变革的影响。
相对评价法
观察
我国第八次基础教育课程改革的宗旨和重点是什么?
简述我国新世纪课程改革的发展方向。
当代世界幼儿教育的发展的共同趋向是什么? (P376-377)纵观当代世界幼儿教育的发展情况,有以下几个共同趋向:
简述主要的课程理论流派。
简述学生综合素质评价实施的基本原则。
简述学生评价理论与实践的当代走向。