上课时只有那几个同学积极，你怎么办？
学生上课不积极可能会影响学生的学习成绩。作为教师应该冷静处理。
首先，应该先去找同学进行沟通，查找问题的关键所在，是不是因为老师上课形式学生不喜欢，或者是因为跟老师有某些矛盾和冲突需要进行解决。那么我会调整自己的教学方式，让学生轻松愉快的进行学习，如果是学生的学习状态问题，我会进行主题班会的宣导，帮助学生树立正确的学习状态。
然后，我也会总结本次事件的经验教训。杜绝本次现象的再次发生。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
