当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学生物学科知识与教学能力->兴奋在神经元之间传递时,突触小泡释放的信息物质是()。
兴奋在神经元之间传递时,突触小泡释放的信息物质是( )。
知识点:兴奋在神经元之间的传导相关知识。不同的神经末梢突触小泡里的物质都是神经递传,但类型不同。在躯体运动神经末梢,突触小泡内的神经递质为乙酰胆碱。每当神经冲动传到轴突终末时,突触小泡就与轴膜相贴,释放出所含的乙酰胆碱,与肌膜上的乙酰胆碱受体相作用,使肌膜对Na+、K+等离子的通透性增加,产生去极化,从而出现电位变化,此变化沿肌膜及与之相连的管系,继而扩布于整个肌纤维内,从而产生肌肉收缩。在内脏运动神经末梢,轴突终末的轴浆内存在许多突触小泡,内含神经递质为去甲肾上腺素。与轴突终未相接触的肌膜或腺细胞上,有与之相适合的受体。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。