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试比较14至15世纪意大利人文主义教育与北欧人文主义教育的异同。
(1) 相同点: ① 均将古典科目作为课程的基础和主体,重视古典语言教育,忽视本民族语言教学。 ② 均强调教育与社会的联系,重视治人治世之学,力图通过教育改造社会。 ③ 均在后期发展中表现出形式主义的弊端。 (2) 不同点: ① 意大利人文主义教育具有较强的世俗性,北欧人文主义教育则十分强调宗教与道德的价值. ② 意大利人文主义教育重视通过教育培养富于自由、平等精神的公民;北欧人文主义教育刻关注通过教育培养理想的朝臣和君主。