简述20世纪70年代法国普通中小学教育改革的主要内容。
答案：进入20世纪70年代以后，法国为保障其在世界工业生产和科技领域的优势地位，采取了一系列推进教育改革的积极措施。1975年，法国议会通过了《法国学校体制现代化建议》（《哈比法》），就法国普通中小学学校教育管理体制、教学内容、教学方法等提出了一些改革措施。该法案的主要内容如下：
（1）教育管理体制
规定中学校长由教育部长任命，学校内成立各种组织，如小学设家长委员会和教师委员会，中学设中学理事会、班级教师小组和教学委员会，参与学校的行政管理、教育与教学工作。
（2）教学内容
推进中小学教育内容的现代化，增加与实际生活的联系。在小学增设加强自然、社会环境及科学技术基础知识综合性教育的“启蒙课”，增加有关收音机、录音机、照相机和复印机使用等知识。初中加强实验科学和技术教育。
（3）教学方法
运用最新的心理学研究成果指导教学，开展各种教学实验，重视学生个性差异，加强个别化教学，采用现代化教学手段等。同时，法案实现“三分制教学法”，即把教学内容分为工具课程（数学、法语）、启蒙课程（历史、地理、公民道德、自然科学、人文科学等）和体育课程三个部分。
