教育观察的基本特点是什么？
（1)有明确的观察目的。 教育观察是根据研究课题的需要，为解决某一教育问题而进行的。因此，观察前有明确的现察目的，并确定了观察的范围、形式和方法3 (2)对观察对象不加任何干预控制。 教育观察是在自然状态下进行的，即不改变观察对象的自然条件和发展过程，使研究者能够考察研究对象在日常生活、学习活动中的一般的、典型的行为表现。在观察过程中一般不需要有特殊环境或使用复杂工具，能较客观真实地搜集第一手资料。 (3)有翔实的观察记录。 观察是在自然状态条件下,直接观察某教育现象发生、发展的过程，综合运用各种途径和方式，对观察结果作明确、详细、周密的记录，力求全面地把握研究对象的各种属性，并以科学理论分析、判断和理解观察结果。
