举例说明四种测量调查的数据类型及其特点：
（1)定名测量。 又称类别测量或定类测量，是一种分类体系，即将研究对象的不同属性或特征加以区分， 标以不同的名称或符号，确定其类别。这些名称 或符号，即定类变量。 (2) 定序测量。 ① 亦称等级测量或顺序测量，按照某种特征 或标准将对象区分为强度、程度或等级不同的 序列。 ② 相应的变量就是定序变量。如对文化程 度的测量，即为定序测量。 ③ 统计时相应的数字能够表示大小，但不能 进行运算。 (3) 定距测量。 ① 亦称等距测量或区间测量，能够确定不同 事物间不同等级的间隔距离和数量差别。 ② 相应的变量称定距变量，如智商、出生年 份、温度等。 ③ 它没有绝对零点，数字可以进行加减 运算。 (4)比率测量。 ① 又称等比测量或比例测量。它与定距測量的唯一不同就是具有绝对零点。统计数字既 可进行加减运算，还能够进行乘除运算。 ② 相应的变量称比率变量，如收入、年龄、出 生率等。 ③ 尽可能对教育现象进行高层次测量，因为 髙层次测量包含的信息更多，而且高层次测量的 结果容易转化为低层次的测量结果，反之则 不行。
