墨子从哪些方面体现了其科学教育家的特性？
墨子认为，宇宙是一个连续的整体，个体或局部都是由这个统一的整体分出来的，都是这个统一整体的组成部分。在 时空理论的基础上，墨子建立了自己的运动论。他把时间、空间和物体运动统一起来， 联系在一起。他认为，在连续、统一的宇宙中，物体的运动表现为在时间中的先后差异和在空间中的位置迁移。没有时间先后和位 置远近的变化，也就无所谓运动，离开时空的单纯运动是不存在的。 墨子是中国历史上第一个从理性高度对 待数学问题的科学家，他给出了一系列数学概念的命题和定义，这些命题和定义都具有高度的抽象性和严密性。 墨子关于物理学的研究涉及力学、光学、声学等分支，同时他还给出了不少物理 学概念的定义，并有不少重大的发现，还总结出了一些重要的物理学定理。 (1) 墨子给出了力的定义，说：“力，刑（形） 之所以奋也。” (2) 墨子又给出了 "动"与“止”的定义。 他认为“动”是由于力推送的缘故，更为重要的是，他提出了 "止，以久也，无久之不 止，当牛非马也”的观点，意思是物体运动的停止来自于阻力阻抗的作用，如果没有阻 力的话，物体会永远运动下去。 (3) 墨子探讨了光与影的关系，他细致地观察了运动物体影像的变化规律，提出了 "景不徙”的命题。也就是说，运动着的物体从表观上看它的影也是随着物体在运动，其实这是一种错觉。随之，墨子又探讨了物体的本影和副影的问题。他指出，光源如果不是点光源，由于从各点发射的光线产生重复照射，物体就会产生本影和副影；如果光源是点光源，则只有本影出现。同时，墨子又进行了小孔成像的实验。他明确指出，光是直线传播的，物体通过小孔所形成的像是倒像。他还探讨了影像的大小与物体的斜正、 光源的远近的关系，指出物斜或光源远则影 长细，物正或光源近则影短粗，如果是反射光，则影形成于物与光源之间。
