蔡元培倡导的"教育独立”是指教育经费的独立。
错误
这一表述不正确。 “教育独立”作为一种思潮,萌发于“五四” 之前,发展兴盛于20世纪20年代。 1922年3月,他在《新教育》上发表了《教育 独立议》一文,阐明教育独立的基本观点和方法, 成为教育独立思潮中的重要篇章。为实现教育 的真正独立,蔡元培设计了教育经费独立、教育 行政独立、教育独立于宗教的具体措施。 教育独立的基本要求大致可以归结为:①教 育经费独立。政府指定固定的款项,专作教育经 费,不能移作他用;建立独立的教育会计制度。 ②教育行政独立。设立专管教育的行政机构,不 附设于政府部门,由懂教育的专业人士主持;教 育总长不得因政局的变动而频繁变动。③教育 学术和内容独立。教育方针应保持稳定,不受政 治的干扰,能自由地编辑、出版、选用教科书。 ④教育脱离宗教而独立。以传教为主的人不得 参与教育事业。⑤教育思想独立。不必依从于 某种信仰或观念。