简述知识中心课程的主要特点。
（1)代表人物：知识中心课程理论也称学科中心主义课程论，是以教学各学科知识为中心任务的课程理论。代表人物是赫尔巴特、斯宾塞、巴格莱。 （2） 基本主张：知识中心课程理论主张，学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代；而这些文化科学知识的精华就包含在学校设置的各门学科里。教师的任务是把各门学科的知识教给 学生；学生的任务是掌握预先为他们准备好的各门学科的知识。 ; (3) 评价：①按知识中心课程理论编订课程，有利于传授系统的科学知识，继承人类文化遗产。 ② 知识中心课程理论重视学生对知识的系统学习，便于学生对知识的掌握与运用。 ③ 但是，以知识为中心编制课程，容易把各 门知识割裂开来；同时，这样编制的课程完全从成人的生活需要出发，不重视甚至忽视儿童的兴趣和需要，不利于因材施教。
