简述课程设计过程的几个阶段。

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答案：

本题解析：

（1）定位：确定培训课程的基本性质和基本类别。

（2）目标：明确培训课程的目标领域和目标层次。

（3）策略：根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。

（4）模式：优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。

（5）评价：检测目标是否达到。

更新时间：2021-12-10 11:03

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任务超载和任务欠载都能导致（ ）。

• A.角色模糊
• B.容易紧张
• C.自尊心不强
• D.经常抱怨
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SA8000的主要内容包括（ ）。

• A.防止歧视
• B.保护劳工权利
• C.保护劳动环境和条件
• D.严格控制质量体系
• E.促进良好的企业文化

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下列属于劳动关系运行中的突发事件的有（ ）。

• A.个体劳动争议
• B.集体劳动争议
• C.重大劳资冲突事件
• D.严重的经济性裁员
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集体谈判双方坚持点的确定，主要取决于（ ）等因素。

• A.宏观经济状况
• B.谈判单位的行业特点
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• D.劳动力市场劳动力供求状况
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社会救济的突出特征包括（ ）。

• A.协商性
• B.严格规范性
• C.群众性
• D.灵活的程序性
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( )属于带薪非工作日福利。

• A.病休
• B.事假
• C.法定节假日
• D.企业规定的探亲假
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( )可以进行企业薪酬系统竞争力的评价。

• A.诊断法
• B.满意度调查
• C.薪酬成本比重计算
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下列关于期权说法正确的是（ ）。

• A.留存股票依然由股东持有
• B.股权期权授予的数量通常有下限
• C.“期权定价模型”可以确定期权的数量
• D.股票期权的主要对象是公司的高层管理团队
• E.一般情况下，公司董事会有权缩短经理人持有股票期权的授予时间

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经营者效益收入包括了増值年薪的模式有（ ）。

• A.G模式
• B.S模式
• C.Y模式
• D.WX模式
• E.WH模式

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多选题

经营者的基本年薪是先确定_个基数，再按照国家规定的企业类型增加工资倍数的 模式包括( ）。

• A.F模式
• B.B模式
• C.Y模式
• D.单一企业规模倍数模式
• E.单一企业净利润指标模式

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