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教学“语言积累、梳理与探究”任务群时，教师安排学生课前搜集正确使用成语的语句，建立自己的语言材料包。下列语句可以放人资料包的是( )。
A项，“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让，主语应该是人而不能是被评选为第一的城市。B项，“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼，不能用于形容媒体的做法。C项，“登堂人室”比喻学问或技能由浅人深，循序渐进，达到更高的水平，不能用于形容窃贼的行为。D项，“标新立异”指提出新奇的主张，表示与一般不同，符合语境。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
