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我国社会主义教育目的的理论基础是
教育目的是指教育要达到的预期结果,反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向佳等方面的它主要回答两个问题,一是教育“为谁培养人”;二是“培养什么样的人”。前者是关于教育活动的质白性;后者是关于教育对象的质的规定性。人的全面发展理论不仅是我国教育目的的理论基础,也是兰国教育实践领域正在实施的”素质教育”的理论基础。