当前位置:首页学历类研究生入学学硕教育学->研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而屡受挫折的学

研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而屡受挫折的学生易对学习抱消极态度。能对这种现象作出合理解释的是

  • A.认知失调理论
  • B.社会学习理论
  • C.效果律
  • D.淮备律
查看答案 纠错
答案: C
本题解析:

桑代克提到的三个学习律:练习律、准备律和效果律。其中效果律指的是情境与反应的联结会因获得积极的结果而增强,会因获得消极的结果而减弱。题干中提到的学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而屡受挫折的学生易对学习抱消极态度,能对这种现象作出合理解释的是效果率。

更新时间:2021-12-09 03:50

你可能感兴趣的试题

问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案
问答题

数学二,模拟考试,全国硕士研究生入学考试《数学2》模拟试卷7

查看答案