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简述测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。
时间：2021-12-23
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表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所
时间：2021-11-27
简述认知结构迁移理论的基本观点。
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简述正态分布与标准正态分布的区别与联系
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简述影响人格形成于发展的主要因素。
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研究者发现反应时间和错误率之间会存在一种制约性关系，人们将这
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一个研究者想要考察心理表象是否会影响记忆成绩，为此，他设计了
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以下是一位研究者对受教育年限和职业声望所进行的抽样调查(1)
为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读
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根据下面的资料回答问题：根据上述数据获得的期末成绩对期中成绩
时间：2021-12-09
