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某同学做山羊分腿腾跃因摔伤而不敢再跳，消除这种障碍的最佳手段是( )。
本题考查体操技术动作教学中消除心理障碍的方法。教师在教授有一定难度和危险性的体操动作时，应当分析学生可能产生害怕心理的原因，针对原因采取心理暗示、鼓舞激励以及各种有效的教学方法与手段，并加强保护与帮助，以此增强学生的自信心，排除他们的害怕心理，保证学习的顺利进行。调整器械高度一般是指降低器械的高度以降低完成动作的难度。在可行的情况下降低器械的高度，可减少练习时的害怕心理，提高练习者的信心，以便学生集中注意力做练习。C项正确。 A项：拉大踏板远度会增加练习难度，进一步加大学生的心理障碍，不利于完成练习。与题干不符，排除。 B项：通过教师示范可以帮助学生建立正确的动作表象，但是不能很好地消除心理障碍。与题干不符，排除。 D项：让其他同学演示可以树立榜样作用，一定程度消除心理障碍，但不是最佳手段。与题干不符，排除。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
