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采用体育问卷调查，对同一群体进行先后两次同样的测试，其结果是为了检验( )。
本题考查信度检验的常用方法。测量的信度即测量的可靠性，它是反映被测特征的真实程度的指标，有人称之为测量的准确性，也有人称之为测量的一致性。检验信度经常采用的方法包括重测法、复本法、分半法和内部一致性方法。重测法是用一种测量法测试一组被试，经过一段时间后，再用同一测量法测试同一组被试，然后根据两次测量的数值，求其相关系数，并按数值的大小测定信度的高低。一般情况下，要求信度系数在0.90以上。A项正确。B项：测量的效度指测量的有效性，即测量得到的一定是所要测定的属性和特征。如果对运动技能掌握程度的测量测得的却是知识的掌握程度，那么这种测量就没有效度。效度一般包括内容效度、结构效度和同时效度。与题干不符，排除。 C项：难度即测试题目的难易程度。一般在能力方面的测试中，它作为衡量测试题目质量的主要指标之一。与题干不符，排除。 D项：区分度反映素质的区分程度。与题干不符，排除。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
