当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学体育学科知识与教学能力->随着一堂体育课的进行,学生脉率呈上升趋势,在基本部分可达到最
随着一堂体育课的进行,学生脉率呈上升趋势,在基本部分可达到最高峰,其值为()
一堂体育课中,随着课的进行,脉率应呈上升趋势(呈波浪式的),到基本部分(中期或偏后)应达 到最高峰,脉率可达 160~180 次/分。体育课结束前脉率逐渐开始下降,并在课后 10 分内恢复正常。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )

案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:

针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。

请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。

对高中数学的评价,下列说法错误的是( )。
