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发布时间: 2021-10-09 16:23
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体育教学评价的最终目的是()
本题解析:
《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》倡导体育与健康学习评价以多元的内容、多样的方法、 多元的评价标准和评价主体,充分发挥评价的诊断、反馈、激励与发展功能。所以,体育教学评价的最终目的是激 励学生,促进学生的发展。
依据运动技能形成规律,以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是()
本题解析:
技能掌握式教学模式也称为传统的体育教学模式。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以 系统的传授运动技能为主要目的的体育教学过程
学生正在进行技术动作练习时,教师所给予的评价属于()
本题解析:
即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估,通过调整、控制受评者的后 继行为,取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。所以,学生正在进行技术动作练习时,教 师所给予的评价属于即时评价。
在二十四式简化太极拳中,由“掤、捋、挤、按”组成的动作称为()
本题解析:
在二十四式简化太极拳中,揽雀尾技术动作由四个环节组成,其顺序是掤、捋、挤、按。
短跑弯道跑时,运动员右脚正确的着地部位是()
本题解析:
短跑弯道跑时,运动员的身体应稍向圆心方向倾斜,后蹬时右脚用前脚掌的内侧,左脚用前脚掌的外 侧着地。
一列横队变二列横队的口令是()
本题解析:
一列横队变二列横队的口令是“成二列横队——走”。其动作要领是变换前先报数。听到口令,双数 者左脚后退一步,右脚向右跨一步,左脚向右脚靠拢,并站到单数者之后,自行看齐。还原时,双数者(后列)左 脚左跨一步,右脚向前上一步,左脚向右脚靠拢,回至原位,自行看齐。
排球运动员做好准备姿势,其目的是()
本题解析:
准备姿势与移动是排球基本技术之一,属于无球技术,是完成发球、垫球、传球、扣球和拦网等各项有球技术的前提和基础。排球运动员做好准备姿势的目的是快速起动、快速移动,以便在合理位置上完成各项技术 动作
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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