当前位置:首页职业资格教师资格中学思想品德学科知识与教学能力->2022年上半年教师资格《思想政治学科知识与教学能力》(高级

2022年上半年教师资格《思想政治学科知识与教学能力》(高级

推荐等级:

发布时间: 2023-01-16 14:42

扫码用手机做题

试卷预览

1 问答题 1分

请根据下面的材料内容,按要求完成教学设计。

一家企业能否经营成功,取决于很多因素。

企业要制定正确的经营战略。一家企业,只有战略定位准确,才能顺应时代发展的潮流,抓住机遇,加快发展,为企业插上腾飞的翅膀。反之,一家企业在在战略上定位不准,就会遭受挫折,甚至导致破产。

企业要提高自主创新能力,依靠技术进步,科学管理等手段,形成自己的竞争优势。企业的竟争优势是多种多样的,如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得,或是由于企业掌握了独特的技术,或是由于企业的管理水平较高等。或是以上因素的综合。企业必须在这些方面有所作为。

某企业以生产婴幼儿奶粉著称,曾是我国乳制品市场销量位居前列的企业。然而,该企业规模视产品质量、生产的婴幼儿奶粉含有三聚氰胺,酿成重大食品安全事故。这家全国闻名的乳制品企业因此破产,整个乳制品行业也受到沉重的打击。①导致该企业破产的根本原因?②联系身边事例,说明诚信对企业生存和发展的重要意义。

企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每个环节,通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。企业是否诚信经营,关系到企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益,不会真正取得成功,违法者还要受到法律的制裁。

要求:(1)请根据上述教学目标。(6分)

(2)请根据案例教学的相关要求,设计一个上述内容的教学简案。(20分)

查看答案 开始考试
正确答案:

本题解析:

(1)教学目标:

知识与技能目标:掌握企业经营成功的主要因素;

过程与方法目标:通过案例教学,培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力;

情感态度与价值观目标:增强学生依法经营等法律意识。

(2)教学简案:

1.视频导入;教师播放关于一些成功企业的视频,提出问题:这些企业获得成功的原因是什么?学生思考并回答,教师总结并顺势导入新课。

2.新授环节

教师活动:播放格力企业的产品,并说明产品开发的最大特点是一切以市场为导向,适应市场需要,同时又根据未来发展潮流创造市场。提出问题:一个企业经营发展需要具备什么要素。

学生活动:思考讨论,发表见解。

教师总结:企业要制定正确的经营战略。

【教师过渡】如果一个企业在战略上定位不准,又会怎么样呢?

学生活动:思考讨论,发表见解。并做总结。

教师活动:教师播放格力空调的图片,提出问题:除了企业要制定正确的经营战略还需要什么要素呢?

学生活动:思考讨论,发表见解。

教师点评:通过具体事例,我们应该看到在企业经营中要依靠科技进步和管理手段,形成自己企业的竟争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径,也是提高我国整体科技竟争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分,管理本身就是一种科学,同时,提高管理水平也要依靠先进的科技手段。

教师总结:提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

【教师过渡】除了这一要素,我们看看还需要什么?

教师活动:视频播放关于“三聚氰胺”奶粉事件,提出问题:①导致该企业被产的根本原因是什么?②联系身边事例,说明诚信对企业生存和发展的重要意义。

学生活动:思考讨论,发表见解。

教师点评:企业的信誉和形象对企业的生存竞争至关重要,是企业的无形资产,是企业经营成败的重要因素。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品,实行优质服务,是企业信誉和形象的表现,也是企业开展正当竞争的主要手段。

3.拓展延伸

教师引导学生说说自己知道的一些诚信企业。教师4.课堂小结

学生先谈本节课的收获,在学生的基础上教师进行补充。5.布置作业

课后搜集一些经营成功的企业资料,并分析经营成功的原因,下节课交流分享。

板书设计:

企业经营成功的主要因素

(1)制定正确的经营战略。

(2)提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

(3)诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

2 问答题 1分

下面材料是某高校在高三思想政治复习教学中使用的一道测试题。(20分)

在外出旅游时,我们既会看到景点的题字,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。

中学思想品德学科知识与教学能力,章节练习,中学思想品德学科知识与教学能力高中真题

图2泰山石刻

中学思想品德学科知识与教学能力,章节练习,中学思想品德学科知识与教学能力高中真题

图3故宫文物上的到此一游

有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为,影响微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。

(1)比较图2和图3,运用文化生活知识,分析文人墨客的题字、题诗和游人“到此一游”式涂鸦的区别。

(2)运用辩证法知识,说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。

查看答案 开始考试
正确答案:

本题解析:

(1)①前者属于文化创作,具有文化内涵性,能保存和传播书法、古诗词等中华传统文化。前者与景观可以融为一体,能给人以美的享受,具有一定的文化价值和欣赏价值,也能带来一定经济价值。②后者破坏了人文景观或自然景观,违反社会公德,不利于健康文明风尚的形成。

(2)整体和部分是辩证统一的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用,用局部的发展推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体象,所以我们每个人都要从自身做起,从小事做起,为国家精神文明建设承担起应有的责任。

3 问答题 1分

下面是某位教师在教学”用对立统一的观点看问题”时的教学片段。(20分)

辽沈战役是解放战争中具有决定意义的三大战役之一。毛泽东全面分析了敌我双方的情况后认为,虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多,但先攻占锦州是奇取这一战役胜利的关键。因为锦州是通向关内的咽喉,是东北敌人撤回关内的唯一路上通道,这里敌人消灭了,就可以把东北的大门堵死,关起门来歼灭东北的国民党军队。辽沈战役的胜利证明,这一决策是完全正确。

【师问】:

(1)毛泽东为何提出先攻打锦州?

(2)毛泽东提出先攻占锦州的战略决策的原因是什么?

(3)结合生活事例,谈谈你在面对复杂事物时看待主次矛盾的。

【生答】:略

问题:结合上述材料,根据思想政治课程与教学理论,以上有哪些合理之处。

查看答案 开始考试
正确答案:

本题解析:

(1)问题设置围绕课文内容的重点、难点设置;教师提问层层递进,引发深思。

2)问题:哲学依据主要是围绕本课的教学重、难点一用对立统一的观点看问题进行提问,因此是合理的。

(2)问题设置与发生的历史事件相结合,引起学生的学习兴趣;教师先从学生熟悉的历史事件(辽沈战役)出发并提问,激发学生的学习情趣,合情合理。

(3)问题设置落实到了教材知识,做到理论联系实际;教师提出的第(2)、(3)个问题,一方面回归教材,另一方面回归实践,引导学生将所学知识应用到实际生活中,做到知行合一。

(4)问题设置由易到难、由简到繁、由浅入深、由具体到抽象;教师先从简单的、容易的问题入手,接下来回归教材内容,最后回归实际生活,循序渐进,因此是合理的。

4 问答题 1分

请简述素材性课程资源的特征。(12分)

查看答案 开始考试
正确答案:

本题解析:

素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观等。条件性课程资源是指直接决定课程实施范围和水平的人力、物力、财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境等。

(1)具有时代性,思想政治课堂具有时政性,课堂内容要和近期的国内外大事及时政热点相融合,因此,素材性课程资源要具有时代性。

(2)具有连贯性,思想政治课堂需要大量的素材,素材之间应该具有连贯性,逻辑性,这样能使课堂内容清晰明了,便于学生掌握。

(3)具有活动性,思想政治课堂的非常重要的教学方法:活动性教学,因此,课堂的素材要具有参与度和互动性,如选择一个和课堂有关的事件或主题,引导学生去调查研究。

(4)具有情感性,实现学生的情感、态度、价值观目标。思想政治课堂的重要使命是帮助学生树立正确的价值观,因此素材的选择要具有引导性,情感性。

5 问答题 1分

近年来,随着长江经济带的发展,引起了全社会的关注。到底是注重经济一体化的发展,还是侧重于环境的保护,人们议论纷纷。这需要政府主管部门制定中长期发展规划。

问题:运用政治学相关知识,说明政府相关部门在长江经济带的发展中如何做好决策。(12分)

查看答案 开始考试
正确答案:

本题解析:

主要从三个方面采取措施:

(1)科学决策;不断完善决策信息和开发智力支持系统,提高决策的科学性,到底是注重经济一体化的发展,还是侧重于环境的保护,需要经过信息的搜集与智力支持做出科学决策。

(2)民主决策;增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智。长江经济带的发展引起了全社会的关注,因此在长江经济带的发展中应该集中民智,引导民众参与决策,做出民主决策。

(3)依法决策;确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。政府相关部门在长江经济带的发展中应该依法决策,决策公开透明,责任明确,这样才能利于决策的推行。

其他考生还关注了更多>

相关题库更多>