当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学体育学科知识与教学能力->简述研究体育教学模式的意义。
简述研究体育教学模式的意义。
(1)有利于深化体育教学改革。体育教学模式研究是与教学思想、教学内容、教材编排以及教学方法密切相关的问题,是承上启下的教学设计和教学方略的问题。因此,有关体育教学模式的研究对深化体育教学改革至关重要。
(2)有利于简化教学问题。排除事物次要的、非本质的部分,抓住事物主要的、本质的部分进行研究。
(3)有利于体育理论与教学实践的结合。体育教学模式可以帮助我们从动态上把握体育教学过程的本质和规律,重视各个部分之间相互关系的研究。
(4)有利于活跃一线体育教师的研究。体育教学模式的实质是体育教学过程的设计,教师依据所学理论设计和改造教学过程和教学方法就是教学模式的研究。因此,教学模式的研究是体育教师最需要的、最能与日常教学工作结合、最具有可行性的研究。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。