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教学《山中杂诗》时，教师指出这是一篇骈文。为了更好地让学生把握骈文的特点，教师推荐学生阅读其他骈文，以下不合适的是（ ）。
本题考查文言文体裁。骈文起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝，其以四字、六字相间定句，世称“四六文”。全篇以双句(俪句、偶句)为主，讲究对仗和声律。在声韵上讲究运用平仄，韵律和谐；修辞上注重藻饰和用典。A项，陶渊明的《桃花源记》是一篇游记性散文，描绘了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的社会，是当时黑暗社会的鲜明对照，它体现了人们的追求与向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。与题干“骈文”要求不符，故不合适。B项，王勃的《滕王阁序》是骈文名篇，文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”的感慨。C项，庾信的《哀江南赋》是一篇叙事抒情的骈赋作品，其一方面描写了自己身世之悲，一方面则谴责了已亡梁朝君臣的昏庸，表达了对故国的怀念之情。
D项，吴均的《与朱元思书》是著名的山水小品，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。故本题当选A项。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
