当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育教学知识与能力->教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。
教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。
【知识点】思维的分类
直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。“即兴回答问题”，就是直觉思维的体现.
谈谈校木课稈的利弊，分析教师在校木课稈开发中的作用。
试述学生评价的功能。
班级组织的特点是什么？
简述教师职业的基木特点。
简述学生综合素质评价的主要内容。
简述班级组织的个体化功能。
简述测验编制的过程。
简述教育目的选择和确立的基本依据。
教育评价
教育目的
