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卢梭曾说:“在万物的秩序中,人类有他的地位;在人生的秩序中,童年有他的地位;应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。”卢梭之所以这样说是看到学生身心发展规律的( )。
卢梭这段话的意思是在教育活动中,教师要看到不同阶段学生的特点,采用不同的教学方法和教学内容,这是看到了学生身心发展具有阶段性的特点。
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