三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法（　　）。

• A.正确，有利于学生向社会需求发展
• B.正确，有利于学生知晓学习任务的重点
• C.错误，不利于学生个性化发展
• D.错误。不利于班级成绩的提高

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答案： C

本题解析：

余老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了对学生的情感、人格的培养。这样的做法或许能阶段性地提高成绩，但却不利于学生的个性化发展，不利于学生的可持续发展。

更新时间：2021-09-25 20:15

包含此试题的试卷

• 2021年教师资格证考试《小学综合素质》深度自测卷2

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