学生总是逃课怎么办？
点题：逃课是一种不良的习惯，会影响学生学习效果，对班级班风也会有不好的影响，作为老师我一定会高度重视积极解决。
析题：首先，我会通知家长，告知学生逃课的事情。其次，我会弄清楚学生逃课的原因，是因为我上课枯燥，他不喜欢我的上课风格，还是因为对我有意见，或是家庭原因。最后我会根据小强逃课原因做出改进，如果是因为我上课枯燥我会改进我的上课方式，变得有趣味性；如果是对我有意见，那我会和小强积极沟通化解矛盾；如果是家庭原因，我会进行家访和家长一起帮助小强。
总之，我会对小强抱有耐心和爱心，积极帮助他改正不良的行为习惯。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
