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学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。
例句：披坚执锐
例句“披坚执锐”中形容词“坚’’“锐”活用为名词，指代“坚硬的铠甲”“锐利的兵器”。A项“鼓”，名词活用为动词，意为“击鼓”。B项“故”“新”，形容词活用为名词，指代“旧的知识”“新的知识”。C项“东”，名词用作状语，“在东边”。D项“异”，形容词的意动用法，意为“认为……奇怪”。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
乐器“缶”的制作材料属于（ ）。
莫扎特在歌剧《费加罗的婚礼》中塑造了第三等人物()的形象。
《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲?()
民族管弦乐曲《春江花月夜》的原名是()。
在我国历史上，传统音乐与外族音乐、北方与南方音乐进行广泛交流的时期是()。
