(材料一)
“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”回收可利用的垃圾是许多国家的共同选择。目前，生活垃圾可按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、灰色垃圾桶。垃圾分类是每个人的事情。我们要从自身做好。
(材料二)
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大量垃圾混合在一起填埋或焚烧，产生有害物质，威胁着居民的健康。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类处理不仅能大幅度减少给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错地方的宝藏”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收物价值在300亿左右。
23.从材料一提供的信息看出，目前，生活垃圾可按（)分四类。
A.可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
B.可回收物、生活垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C.可回收物、厨余垃圾、工业垃圾、其他垃圾
D.农业垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
24.仔细阅读材料二说说露天堆放垃圾会对什么造成污染。
25.请结合垃圾分类的意义写一个宣传语。
23. A
24.对大气、土壤、水的环境造成污染
25.垃圾分类，举手之劳
23.本题主要考查对文章关键信息的定位和抓取能力，以及对词语的理解能力。仔细阅读文章，从段落中找出相关词语即可。仔细阅读材料一，根据文章内容可知生活垃圾可按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分四类，所以选A。
24.本题主要考查对文章关键信息的定位和抓取能力，以及对词语的理解能力。仔细阅读文章，从段落中找出相关词语即可。根据这句“部分城市在市郊堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。”即可得到答案。
25.本题主要考查语言组织和表达能力。根据题目要求写出一个关于垃圾分类的标语，内容合理即可，答案不唯一。
续写句子：
时间都去哪儿了？时间流动在清晨的琅琅书声中，
时间流动在_________，
时间流动在_________。
按要求完成下列句子练习：
(1)星期天上午，第十二车间里的汤姆修好了破旧的机器。（缩句)
(2)爸爸开了这家火锅店后，我们家的生活水平有了明显增强。(修改病句)
(3)上网课时，难道我们就可以开小差吗?（改为陈述句)
It’s cold_____winter in Beijing.
随着现代科技水平不断发展，智能手机已经普及，很多同学都拥有了自己的智能手机。为此，有些学校明令禁止将智能手机带入校园。你对此事有什么看法呢?（表达出你的观点，并写出两条理由支撑你的观点)
Are the rulers_____?Yes,they are ______.
连词造句：
1.usually,I,go,foot,to,on,school(.)
2.do,on,you,do,the,what,weekend(?)
3.June,birthday,my,on,1st,is(.)
4.now,grandfather,my,a,book,is,reading(.)
5.did,you,how,go,Beijing,to(?)
按要求完成句子练习：
(1）嗓子很干。（改成夸张句)
(2）用不同的词语表达“第一名”。
这次全校运动会上，我们班大获全胜:小明在短跑比赛_______，小刚在跳远比赛中_______，小红在跳高比赛中_______，小芳在跳绳比赛中_______。
Did you go to Turpan ?
根据图片提示，完成对话
新句子学习：
(1)我会找（对比两个句子，找出不同之处）。
①"孩子们喜欢吃这些零食。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第一件事才是买各种玩具。”②"孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿。”
(2)我会说，句子②将句①中的”______"和”______"，换成了”_______"和”______"，更加显出这些“京味儿"语言特点。
(3)我会用，在"走，去重庆吃火锅"的场景中，我会选择用句_______的方式，采用"川渝味儿"这样说:”_______，让你会感受到______的心情。
