当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学物理学科知识与教学能力->2013上半年教师资格《物理学科知识与教学能力(初级中学)》
推荐等级:
发布时间: 2021-10-08 12:05
扫码用手机做题
为更科学更有效的评价学生成绩,需要对考试试卷进行评价,其中评价试卷得分稳定性的指标是( )。
本题解析:
信度是指使用同一试卷对考生重复测验时,或两个平行试卷对考生测验时,所得测验分数的一致性和稳定性程度。效度是指考试有效性或正确性的质量指标,考试效度的高低反映着考试是否达到它的预定目的,是否考了要考的内容。难度指试卷(题)的难易程度。一般用试卷(题)的得分率或答对率表示,所以难度事实上是容易度或通过率。其值在O-1之间,数值越大,说明试卷(题)越容易。区分度是指试题对不同考生的知识、能力水平的鉴别程度。如果一个题目的测试结果使水平高的考生答对(得高分),而水平较低的考生答错(得低分),它的区分能力就很强。题目的区分度反映了试题这种区分能力的高低。
如图所示AB两物体用轻弹簧连接,放在光滑水平面上,物体A紧靠竖直墙。若推物体B使弹簧压缩,然后由静止释放,物体B开始运动,则( )。
本题解析:
弹簧第一次恢复原长后,物体曰有向右的速度,物体A静止,此后,弹簧被拉长,故物体A在拉力作用下会向右加速,而B受到拉力作用,开始减速,A错;弹簧从第一次恢复原长到拉到最长过程中,物体A加速,物体曰减速,当两者速度相同时,弹簧达到最长,故B正确;弹簧第二次恢复到最长时,两者速度相同,C错误。如果弹簧再次压缩到最短时速度为零,因为两个物体的速度相同,则系统的动量为零,由动量守恒知不合实际.故D错误。
如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图.玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通,下端插入水中,玻璃泡中封闭有一定量的空气。若玻璃管内水柱上升,则外界大气的变化可能是( )。
本题解析:
宇航员在月球表面以初速度v0,竖直向上抛一物体,物体离开宇航员后可认为只受到月球的引力作用,若该物体上升的最大高度为h,已知的月球直径为d,万有引力恒量为G,则可推算的月球质量为( )。
本题解析:
下图为一种静电除尘原理示意图,带电尘埃在电极的作用下,向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的,下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是( )。
本题解析:
从静电除尘机原理出发即可解题。由于集电极与电池的正极连接,电场方向由集尘极指向放电极。而尘埃在电场力作用下向集尘极迁移并沉积,说明尘埃带负电,A错。由于集电极与电池的正极连接,电场方向由集尘极指向放电极,C错。且电场强度不是均匀的。所以带电尘埃在运动过程中所受电场力F=qE是变化的。B错。尘埃受指向集尘极的电场力作用下,向集尘极运动,所以电场力做正功,D正确。
卢瑟福用仅粒子
撞击氮原子核
生成两种粒子.其中一种为
则另一种粒子为( )。
本题解析:
生成粒子的质子数为2+7-8=1,质量数为4+14-17=1,即是质子。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
练习次数:6次
试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次