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教学《中国石拱桥》，教师围绕“非凡智慧与杰出创造”这一主题，指导学生开展阅读活动。下列作品适合的是（ ）。
A项，《昆明的雨》为散文，通过描写昆明的雨，表达了作者对昆明的喜爱和怀念之情，与题干主题不符。B项，《紫藤萝瀑布》通过对紫藤萝生动形象的描写，作者睹物释怀，表达了对人生美好和生命永恒的感悟，与题干主题不符。C项，《苏州园林》运用举例子、作比较等说明方法，介绍了苏州园林的自然美、建筑美和图画美，展现了前人的非凡智慧和杰出创造，符合题干主题。D项，《最苦与最乐》从最苦与最乐两方面来论述人生的责任，告诫我们只有尽到应尽的责任才能得到真正的快乐，与题干主题不符。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
